学生在新的安妮之家展莞导游

2019年10月7日

演讲。演讲。演讲。测试。重复。

ESTA学习和周期的常规方法在许多类代表真实的。但凭借其对引导讲解员系统,带来了学生到老师的鞋子,它雄心勃勃地详细显示了学生探索,安妮之家展览力图重新定义学习现代期望的设定,因为它到达莞在10月的媒体中心一个月。

安妮之家,坐落在阿姆斯特丹,工作原理与南卡罗来纳大学的教育部门,教育大屠杀市民在更深的层次,保留了藏身之处安妮和她的家人,因为他们试图逃避纳粹也分支为教育使命,通过一个巡回展览在各高中的通知青年关于安妮·弗兰克的故事和大屠杀的整体。

帕特里克·马丁英语荣誉老师帮助安妮·弗兰克的房子展出莞带来。纳粹大屠杀的单位大一类的另外激发了他对英语给孩子们关于这一主题进一步教育的机会。

“本次展会将是它在媒体中心,因此这将是向上和显示大多数时候,当一类或从外面想进来一个旅游团,他们将不得不进来,通过我安排其或者另一位老师,“马丁说。 “他们会找到一个学生谁是可用于期间采取通过展览和导游的各个面板。”

的安妮之家展出的最独特的方面之一是在旅游给药方式:学生们将被自己的同行给予旅游。学生志愿者进行培训,以成为在两天内讲解员,然后继续教育上有很多不同的故事和主题他们了解安妮·弗兰克和大屠杀同班。

马丁说我被学生能够互相学习关于通过大屠杀提出的一种方式,让学生更深刻地思考的行动和问题的概念感到兴奋。

“我知道当我年轻,我学到了很多东西从我的三个哥哥,我觉得我从我的同龄人学到了一个非常深层次的。我在这样的一个对一个指令,一个大的信徒,“马丁说,”我想的事情之一是太美了关于学生与学生指导和对等网络这样的工作,当你都在一个教室里,只有一个老师,有时多达27至30名学生,所以你可以直接指令,你可以给多少一对一的限制,但学生可以在给一来一往一条指令的任何一点另一个。我认为这是真正真棒。“

ESTA对制导系统,为学生提供了Talk与对方大屠杀的沉重主题的机会,根据皮下摩根贝利项目经理。她说,这个项目,从学校移到学校,重在培养学生成为讲解员和器乐部分在进程。

“我们感觉像年轻人得到其他年轻人很多宝贵的学习的。这里只有这么多坐着讲课,你会从中吸取教训,而且也应该是一个时间和地点,但是从你的同龄人,他们打算把它全部归结到你的学习有一个主要价值同样的水平,“贝利说。
同行程序还充当催化剂,让学生找到一个棘手的问题他们的声音,并给年轻人一个机会,在他们周围的世界有发言权 - 一个机会,安妮·弗兰克作为一个年轻的女孩甚至没有被考虑。

“在战争结束后,把它收回来的历史第二,奥托·弗兰克(安妮·弗兰克的父亲,和弗兰克一家的纳粹被人发现后,唯一的幸存者)读安妮·弗兰克的日记,并说他感到震惊通过她是如何成熟为她的年龄,我们都在谈论历史上一个时间,并不一定是年轻人发言的机会放弃了对当今世界面临的问题,这意味着待观察,但不从,“Bailey说听说。

“奥托实现[安妮]是高度智能化的,并且她是一个聪明的女孩,在她身边的事物很多意见,并作为奥托监督安妮弗兰克之家进入的存在,我认为年轻人应该有发言权,并有机会它们的使用语音对社会问题,并围绕他们说话,甚至坚硬的东西:如偏见和歧视的问题,“她继续说。 “我们没有理由年轻人不应该有在发言权。这是一种整个操作过程,以及为什么我们如此致力于这一办法为指导同行,或者至少这是它的一个方面背后的大脑“。

歧视,偏见和仇恨的人当中,这些问题大屠杀的礼物 - 而显然不是同一个可怕的程度 - 仍然需要是最佳展示今天的讨论集中在这些青年的问题,贝利说。

“因此,活动期间,对导游培训的人看在之前和战争和大屠杀后,纳粹德国的图片,我们对我们在这些图片,我们认为这些照片是发生见到谈话,有什么这些照片发送消息,并做我们认为也许有一些政治宣传在这些照片上的去,“贝利说。

“说完从历史镜头这些谈话,我认为,这是对还是孩子的人对于这个问题很强大,但是尤其是对年轻人回过头来,说‘这是为广告’,或者如果它是说服的人目的一些东西。今天我真的认为我们可以这些技能运用尽可能多的信息,我们所拥有的在我们的指尖,总是问我们,“这是正宗的?这是合法的?这就是整个故事? Been've裁剪照片这个故事只被告知考虑到一个观众?“

经验不应该仅仅是为了解大屠杀和它的故事,但也应该作为一种开发批判性地思考关于过去和现在的问题学生的能力,根据贝利。

“所以我的作品之一,我总是总是希望学生夺去,这是我们做的不是真的存在根本不回答复杂的问题,”贝利说。 “而且是什么样子主要是展览中的,当你有一个人谁去说‘好大屠杀是怎么回事?’或者‘为什么大屠杀发生的呢?’这真的很容易陷入随地吐痰的ESTA陷阱了一些这简单的答案只是撇去表面,像“好了,希特勒憎恨犹太人而这就是为什么大屠杀发生的事情。”

“实际上不仅是肤浅的,但它只是不也是如此。已经被人们憎恨犹太人多年,一年又一年,有从来就不是一个大屠杀。有人说“很好的经济是坏的,所以希特勒能够利用了这一关,并创建一个浩劫”,但其他国家也有过糟糕的经济和没有创建一个大屠杀,所以这绝对不是全部的答案要么“贝利继续说道。 “这不仅仅是说一个小巧的声明更为复杂,我认为这是一个教训,可以在其他领域也可以应用。该系统和所有的我们今天所看到的社会是不那么容易只给一个单一的解决方案,因为这些问题根本就没有,所以能想通过什么话题是通常以更复杂的方式存在的问题和认识到它只是更复杂,我认为是一个重要的第一步卫生组织完成任何事情。“

在这样的大屠杀是已知的,但不被理解的情况下一个最好的例子 - 广义而不是详细阐述。它代表作为永远不会被遗忘一段时间,但总是会被误解。安妮之家期待改变这种状况。

学生们不仅可以了解这段历史时期,但有机会真正自己呈现给他们的信息。

“我认为,任何时候都可以成为讲解员,导游,或像你成为它的所有者信息的传播者。”马丁说。 “这些都是希望把他们的大屠杀的了解更深层次的学生,所以一旦你拥有这样的事情,突然之间,我认为它与你的生活。当然,对于我去过这是真的。“

发表评论

bet36体育 版权所有2020•• 柔性wordpress主题 通过 SNO登录